中国語Ⅰ（文法）

今回の目的 日常生活で使う数字の表現をマスターしましょう年月日曜日 内容 「年月日と曜日」日中英比較 日常生活で数字を使う場面の代表例として、年月日や時刻が挙げられます。中国語では、これらに加えて、曜日も数字で表現しますので、今回は一緒にマ...

今回の目的 人称代名詞（複数）をマスターしましょう。家族の呼び方をマスターしましょう。 内容 人称代名詞（複数） 以下５つをマスターしましょう。 簡体字ピンイン日本語我们wǒmen私たち咱们zánmen私たち（聞き手も含む）你们nǐmenあ...

今回の目的 100までの数をマスターしましょう。 内容 100までの数 0〜10 中国語の数字は、1) 数量を表現するときと、2) 順番を表現するときとで、微妙に違います。 画像下の※印２番を見てください。 「２」という数字は、数えるときに...

今回の目的 「私」「君」「あなた（目上）」「彼／彼女」を覚えましょう。「です」「ではない」「ですか？」を理解しましょう。 内容 教科書p.16「人称代名詞」 今回は、以下５つをマスターしましょう。 簡体字ピンイン日本語我wǒ私你nǐ君您ní...

ミッション 今回は、以下４つの質問に答えられるようになりましょう。 簡体字日本語あなたはなんというお名前ですけ？あなたはどの国の方ですか？あなたはどちらの方ですか？あなたは先生ですか？ 講義内容 単語・フレーズ練習 教科書p.24の新出単語...

講義内容 単語・フレーズ練習 教科書p.18の新出単語を、教科書付属の音声を黄牙がら覚えましょう。以下のボタンを押し、音声を聞いて簡体字・ピンイン・日本語訳が出てくるか確認しましょう。 単語確認 教科書 p.22「挨拶表現②」 今回は、以下...

講義内容 単語・フレーズ練習 まず、予習コンテンツの最も難しいレベルにトライして、もう一度確認しましょう。 単語練習LV.3 フレーズ練習LV.3 教科書 p.16「挨拶表現①」 今回は、最上段（５つ）をマスターしましょう。 簡体字ピンイン...

講義内容 鼻母音 まず、教科書付属の音声を通して聞きましょう。 解説を参照してください。 各ページ内で、それぞれの音声を単独で再生することができます。 解説を読みながら再生し、音に合わせて発音してみましょう。 課題に取り組んでください。 「...

以下のコンテンツを使って、教科書p.12の予習をしましょう。 単語練習 LV.1簡体字ありピンインあり LV.2簡体字なしピンインあり LV.3簡体字なしピンインなし フレーズ練習 LV.1簡体字ありピンインあり LV.2簡体字なしピンイン...

【明治大学】石井理「中国語Ⅰ（文法）」（2020年度春学期）第１回「授業ガイダンス／中国語とは」／今回の目的：1) 授業の進め方を把握する 2) 授業メンバーの距離感を縮める 3) これから学ぶ「中国語」とは何を指すものであるのかを理解する